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1、争议之所以持续发酵，根源在于三方因素叠加一是规则本身留有解释空间，如手球是否“故意”越位是否“干扰门将”二是当时技术手段不足，2002年韩国对意大利的多次争议判罚至今被质疑，但当时既无VAR也无门线技术，只能靠肉眼三是球迷记忆会随立场重组，同一事件在不同国家球迷眼中完全是两种故事，比如。

当“1”与任何字母相乘时，“1”省略不写 在一个问题中，同一个字母表示同一个量，不同的量用不同的字母表示 用含有字母的式子表示问题的答案时，除数一般写成分母，如果式子中有加号或者减号，要先用括号把含字母的式子括起来，再在括号后面写上单位的名称。

1、当“1”与任何字母相乘时，“1”省略不写 在一个问题中，同一个字母表示同一个量，不同的量用不同的字母表示 用含有字母的式子表示问题的答案时，除数一般写成分母，如果式子中有加号或者减号，要先用括号把含字母的式子括起来，再在括号后面写上单位的名称。