教育振兴年 新学期 新打算忻州十一中 目标教学 让教学质量大放光彩
走进忻州十一中校园，正是上课间操的时间，眼前学生正围绕校园整齐的踏着步伐、甩着胳膊，廉长玉校长告诉记者，这标准整齐的“大摆臂”课间操正是我们学校学生特有的风姿和面貌。随着忻州城市框架的拉大，进城务工人员也越来越多，城市建设发展离不开他们，而他们最大的愿望就是能让孩子上个好学校，而忻州十一中在接收进城务工子弟上学中扮演着举足轻重的角色。所以把进城务工子弟服务好、管理好、培养好，就是我们十一中最大的任务。校长廉长玉对记者说。狠抓管理 发挥班主任的带头作用一个学校没有好的管理，就没有好的质量教学。忻州十一中坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。进城务工人员流动性比较强，孩子们学习成绩的基础相对薄弱，同时学校还有800多名寄宿制学生，所以管理在十一中显得尤为重要。廉校长告诉记者，学校根据学生的不同特点，不同年级，要求校领导对症下药，带头包年级听评课。他和分管教学副校长重点关注初三，学校书记重点关注初二，政教主任重点关注初一。考虑到学生每天接触班主任最多，学校根据实际情况，发挥班主任战斗堡垒作用，利用绩效工资杠杆作用，采取多劳多得、少老少得，公平公正的原则，充分调动班主任教学、管理的积极性。让班主任走进孩子内心，和他们打成一片。同时，学校在评优、评模、晋升职称当中，在同等条件下，优先考虑班主任，因为他们工作量大，平日里最辛苦。这样在学校形成了人人争先当班主任的强烈氛围，班主任作为作为学校重要的管理力量在这里充分的发挥出来。