榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。从2015年5月起，在全区范围内组织开展 “最美六合人”推荐评选活动。最美六合人”主要有“最美基层干部”、“最美诚信人”、“最美志愿者”、“最美女性”、“最美青年”、“最美职工”、“最美医务工作者”、“最美少年”、“最美基层共产党员”、“最美拥军模范”、“最美教师”、“最美环卫工人”、“最美创业创新人”、“最美法治人”等 类别。让我们学习身边好榜样，争当最美六合人，共同营造崇德向善、奋发向上的社会新风尚！
不言春作苦愿化春泥护红花
——记南京市六合区竹程初级中学陈彦艳老师
陈彦艳，中共党员，南京市六合区竹程初级中学语文教师，语文教研组组长,班主任。
正是有着善于发现美的积极心态，陈老师来到竹程中学的五年，兢兢业业地为这所农村中学付出她的青春与心血。从教5年来，她坚持教学一线工作，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。5年来，她热爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型教师。5年来，她矢志教学研究，求实创新，凭着强烈的责任心，取得了令人瞩目的成绩。
投身教学天地宽矢志教改谱新篇
陈老师在大学时曾到新疆哈密支教半年，初登讲台的激动，渐渐被那种被学生需要的感动所代替。支教时，看到冬日里孩子们小小地手上被冻出一道道黑口子，脏脏的小手仍然认真地写好每一个字，陈老师觉得如果她教的不好，对不起孩子们的认真。从那一刻起，她真切地感受到孩子们对知识的渴望，让陈老师心中“当一名合格的教师”的理想更清晰而坚定。
陈老师日常教学活动中精心备课，认真上课，勤听课、多钻研。她主动找时间听其他有经验的老师上课，研他组织教材、把握课堂等方面的技巧。
让学生能够有时间充分解决一个难点，尤其是关注到学困生的情况，绝对不放弃一个孩子。“一课要有一得，不能为了进度而让学生似懂非懂”，是陈老师常挂在嘴边的一句话。
教研之路多坎坷 孜孜不倦收获多
自从担任语文教研组长后，研究本校学生语文整体情况，制定主题式教研计划，以“阅读”为抓手，引领学生开阔视野，提升语言运用能力。
刚刚结束的2016南京市网络教研团队比赛中，竹程中学语文组三位老师参加市初中语文组比赛，历时两天。比赛第一天晚上，为了准备第二天的陈述与答辩，三位语文老师研究至深夜。夜深人静，时钟指针已经指向了12点，坐在电脑前的陈老师，自知作为陈述人责任重大，还在聚精会神地制作陈述PPT ，反复背诵演练第二天的陈述词。三位老师努力没有白费，荣获市二等奖。
教育理论开阔了陈老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了一篇又一篇的教学经验总结和论文。不断钻研的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。
爱心铺就成功路 责任付出新智慧
爱心是塑造人格魅力的首要元素，一个充满爱心的人才具有感召力，才能受到众人的爱戴，才能让同学们听她的话，服从她的管理和支配。陈老师不仅仅给予学生学习上的指导，更在生活上关心每一个孩子的成长。天气变化，提醒孩子注意温度变化，及时穿减衣服。学生生病不舒服，不时地关心学生的健康。
那次她班上的侯同学手上裂口涌出大量鲜血，陈老师告知学校后，立即亲自送孩子去医院，自己花钱给孩子处理伤口拿药，回来路上不断叮嘱孩子“及时换药吃药，不要撕拉伤口，最好也别碰水”。孩子的手包扎好了，回来路上说明天再还老师钱。陈老师知道他父母不在身边，只有年迈的爷爷与他一起生活，家庭贫困，于是笑着安慰孩子“不用操心钱。你把手养好，老师也不用多花钱啦。”言传身教才是最好的教育。
陈老师心系学校，心系学生。今年上半年她自己身体不适，医生建议在家卧床休养时，因为肩负两个毕业班的语文教学和一个班的班主任工作，陈老师咨询医生注意事项后，一日三餐中西药，仍坚守在工作岗位。身体极度不适，不能坐立时，陈老师才临时回去躺一躺，身体好一些又回到课堂上。直到一个月后再次地复查医生直接要求住院，不然后果很严重，此时陈老师才跟学校请了假，并把自己教学安排告知学校，便于接班老师进行中考复习安排。身体稍微康复可以下床了，就立刻回到课堂，投入工作中来。功夫不负有心人，2016年中考语文，她任教的两个班都取得了好成绩。
身体的痛苦没有打垮她的意志，她的责任心、爱心令人敬佩，也给她的学生心中播下爱的种子，努力的秧苗。她的教育情怀：不念过去，不畏将来，用一颗平常心呵护孩子的成长之路。不言春作苦，愿为花下泥，用一份责任心守护孩子的成才之路。
读完了陈老师的事迹，您是否和小编一样被感动了？在你的记忆里，哪位老师给你留下的印象最深刻？教师节就要来临了，让我们一起对教育我们成长、成才的老师们说一声教师节快乐！
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